Développement
économique
transfrontalier
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Thèmes transversaux du développement économique transfrontalier
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Pour ce qui relève de l’adaptation des contenus de formation
aux besoins du marché du travail,
la gestion prévisionnelle des
emplois et des compétences (GPEC) des ports de Strasbourg
et de Kehl
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, mise en application par la Maison de l’Emploi et
de la Formation de Strasbourg et l’Agence de développement
et d’urbanisme de l’agglomération strasbourgeoise (ADEUS)
avec le concours des acteurs économiques allemands, est un
exemple intéressant d’élaboration partenariale et concertée d’un
plan d’action pour les entreprises et branches professionnelles
portuaires en accord avec les mutations du territoire, reposant
sur l’évaluation de l’évolution du secteur portuaire et l’anticipation
de ses répercussions sur les métiers et les besoins en ressources
humaines.
La question de l’emploi et de la formation professionnelle dans les
territoires transfrontaliers est ainsi révélatrice de toutes les subtilités
et difficultés liées à la mise en place de programmes et projets
transfrontaliers, mais aussi des progrès restant à accomplir. On peut
souligner l’importance d’un partenariat efficace, c’est-à-dire rassemblant
les institutions compétentes en matière d’emploi et de formation
professionnelle, pour la concrétisation des avancées.
En bref…
Les mobilités quotidiennes (pendulaires) augmentent, alors
que la mobilité résidentielle est faible (dans toute l’Europe
et plus particulièrement en France). L’intérêt de fluidifier les
réallocations d’emplois en transfrontalier s’accroît donc.
Cela se fait naturellement aux frontières françaises, avec
près de 400 000 travailleurs frontaliers (soit 40 % des flux
européens), mais ne s’accompagne pas nécessairement de
politiques publiques transfrontalières concertées et adaptées
(aménagement, transports publics, économie, mobilité facilitée
via la formation initiale et professionnelle, la reconnaissance
des diplômes et la VAE). Tout l’intérêt est de prendre en compte
l’existence réelle d’un bassin d’emploi déjà transfrontalier,
pour y adapter des politiques publiques qui accompagnent
des carrières professionnelles devenues transfrontalières. Des
bonnes pratiques existent sur différentes frontières, allant de
centres d’information aux maisons d’emploi transfrontalières, en
passant par des politiques de formation linguistique à la langue
du voisin.
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Voir la fiche projet
page 108.